Défis et Opportunités

 LES DÉFIS

• Un environnement nouveau peu attractif
• Enseignement supérieur actuellement en crise
• Adéquation formation/emploi
• Régionalisation de l’enseignement supérieur
• Massification et accès à l’enseignement supérieur
• Faiblesse du potentiel de recherche au Sénégal et dans la sous-région
• Insuffisance du financement de l’enseignement supérieur face à l’ampleur des besoins
• Mondialisation de l’ES
• Réforme LMD
• Utilisation des TICs
• Enseignement des sciences et de la technologie
• Formation professionnelle et de l’innovation scientifique
• Gestion des mobilités inter-universitaires
• Assurances- qualité
• Bonne gouvernance
• Ressources à mobiliser

 LES OPPORTUNITÉS

• Forte volonté politique de bâtir l’USSEIN
• Forte volonté politique de faire de l’agriculture le moteur de la croissance économique
• Forte volonté politique affichée de réorganiser le secteur et de dresser une nouvelle carte de l’Enseignement supérieur et de la recherche
• Très grande opportunité d’innovation et de créativité pour un enseignement supérieur de qualité
• Fort engagement des collectivités locales pour la création de l’USSEIN (grande assiette foncière mise à la disposition de l’université)
• Forte demande sociale ciblée pour l’Enseignement supérieur
• Expansion rapide du secteur de l’Enseignement supérieur et de la recherche pour en élargir l’accès et en réduire les inégalités d’accès
• Prise de conscience de la part des acteurs et des partenaires de l’Enseignement supérieur et de la recherche du rôle central de ce sous-secteur dans le processus de développement durable et de la croissance économique
• Intervention de nouveaux partenaires dans le financement de l’Enseignement supérieur et de la recherche (collectivités, secteur privé…)
• Engagement de la BAD dans le financement de l’Enseignement supérieur et de la recherche (8 pays de l’UEMOA)
• Engagement de la Banque Mondiale dans le financement de l’Enseignement supérieur et de la recherche (PGFSup)
• Engagement d’autres bailleurs (UE, pays émergents, NEPAD)
• Octroi des fonds PPTE
• Programmes de l’UA (mobilité, harmonisation, bourse de promotion des femmes)
• Disponibilité des TICs pour l’enseignement (FOAD, logiciels libres, engagement du CAMES dans les TICs)
• Internationalisation du concept Universités/ Entreprises
• Examen et adoption de la vision et des missions de l’enseignement supérieur de l’UEMOA